Percepção Social
Era uma vez, o grande Cícero disse: "Antes de discutir qualquer coisa, concorde com o significado das palavras ...". Provavelmente, essa expressão de um sábio romano, tanto quanto possível em um sentido figurado, reflete o significado do conceito de "percepção social". De fato, todos entendem que a interação efetiva entre as pessoas só pode ser realizada se for de natureza de compreensão mútua. A questão é que a interação, por várias razões de caráter objetivo e subjetivo, pode ser interpretada pelos participantes nesse ato de interação de forma ambígua.
Essa ambiguidade está relacionada ao fato de queatores de interação existem diferentes expectativas do curso e resultado da interação com outro indivíduo, outras atitudes, cada ator em suas relações com o ambiente social externo é guiado por diferentes sistemas de valores e critérios.
No entanto, apesar de todas as diferenças nesses fatores,interações existe um parâmetro que é objetivamente comum a todos os participantes no processo de interação - este é o caminho e o processo de percebê-los uns pelos outros. É objetivamente obrigatório na estrutura da comunicação e é caracterizado pelo conceito de percepção social.
Deve, no entanto, clarificar tal ponto queO uso dessa categoria não é totalmente preciso e reflete totalmente o lado do conteúdo da comunicação entre as pessoas. Na circulação científica, este termo foi introduzido por J. Bruner em 1947, e entrou para a psicologia juntamente com a teoria do "Novo Olhar" - uma nova visão dos problemas de comunicação, interação e percepção das pessoas um do outro. Dentro do quadro desse paradigma, a percepção social era revelada apenas pelos determinantes das relações humanas.
Então olhe para o conteúdo desta categoriaum pouco expandido e sob percepções começou a considerar todo o processo de percepção dos objetos sociais um do outro. Nesta interpretação ampla reside no fato de que, sob o objeto social, entendido não é uma pessoa, tem todo um conjunto de elementos da estrutura social da sociedade: grupos sociais, comunidade e até mesmo a sociedade como um todo, quando ele veio para o tipo de "homem - sociedade ". A ciência psicológica moderna está precisamente nessa interpretação do conceito de percepção social.
Uma revisão completa do conteúdo desteA categoria cria um quadro muito complexo que reflete o mecanismo de percepção dos objetos sociais um do outro no processo de suas interações. Este mecanismo inclui a pessoa real, que é capaz de perceber o outro, a outra pessoa, interagindo com o primeiro. Esse mecanismo é complementado pelas propriedades dos atores de interação que esses indivíduos carregam como características dos grupos sociais aos quais se relacionam. E, finalmente, um elemento importante desse mecanismo é o componente situacional - as condições e circunstâncias específicas do lugar e do tempo em que a interação ocorre.
Ainda mais complexo em estrutura e conteúdodefende a percepção socioeducativa, que envolve a inclusão de uma série de novos e especiais fatores significativos que determinam a percepção. Estes são como a orientação profissional, as peculiaridades da atividade pedagógica como fator de socialização geral do indivíduo, competência e outros. Portanto, a percepção social pedagógica é entendida como a capacidade do professor, o professor (no sentido amplo da palavra) de ver o mundo interior da criança, treinado pelos meios de empatia, isto é, a capacidade de "viver" as vicissitudes de se unir a ele.
A eficácia desta abordagem, como regra,é determinado pelo grau de desenvolvimento de interesse nos problemas que preocupam o aspirante. Portanto, a "qualidade" do componente perceptivo da atividade pedagógica depende de dois componentes: as habilidades do professor, por um lado, e as habilidades do estudante, por outro.
