Inteligência emocional como um dos componentes da inteligência social
Inteligência emocional é um dos componentesinteligência social, que inclui empatia, expressão social, a capacidade de auto-regular. O termo apareceu e usado há muito tempo, mas nos últimos anos tornaram-se mais generalizada. Ele é um pouco diferente do conceito bem conhecido de "inteligência". Psicologia examina a categoria de inteligência emocional como a capacidade de navegar de forma adequada a situação, para ver e reconhecer os estados emocionais das pessoas ao seu redor.
Emoções na vida humana estavam sempre presentes. Lembrando, por exemplo, suas conversas com vários interlocutores, nos pegamos pensando que é fácil e agradável se comunicar com alguém, e é difícil encontrar uma linguagem comum com alguém. Ao falar com um interlocutor mal-humorado, sem sombra de emoção no rosto, é difícil adivinhar se sua história é interessante para ele. E, pelo contrário, se uma pessoa usa ativamente expressões faciais e gestos durante a interação, é fácil contatá-lo.
A inteligência emocional desenvolvida ajuda rapidamenteestabeleça contatos, controle suas emoções e sentimentos e mostre tolerância. É por isso que, na idade pré-escolar, muita atenção é dada à sua formação.
De acordo com a teoria da atividade, o emocionala comunicação com um adulto é a principal atividade de uma criança, é essa idade que é mais sensível para o desenvolvimento da inteligência emocional. Muitas vezes, as crianças que não receberam contato sensorial suficiente com seus pais, mais tarde, há violações da esfera emocional-volitiva, que depois de um tempo pode levar a um atraso no desenvolvimento da psico-fala.
Em instituições pré-escolares, psicólogos eos educadores desenvolvem programas, jogos didáticos e manuais que desenvolvem empatia, ajudando as crianças a diferenciarem os estados emocionais próprios e dos outros.
Inteligência emocional, desenvolvida na pré-escolaa idade, contribui para uma interação mais bem-sucedida, a formação de uma autoestima adequada aumenta a adaptabilidade às várias novas condições de vida de um adulto e uma criança. Portanto, nos jardins de infância, muita atenção é dada aos jogos pela diferença de emoções, vários estudos mostrando qualquer estado emocional, retratando uma ampla gama de sentimentos humanos.
A inteligência emocional ajuda a desenvolver ebom bom desenhos animados. Há muita controvérsia sobre a animação moderna. O fato de que muitas crianças personagens favoritos são rostos distorcidos (por exemplo, transformadores, Bakugan e outros caracteres), para o qual é impossível manter o controle de seu estado emocional. Embora a base desses filmes de animação é o eterno problema da luta entre o bem eo mal, em que o goodie mão superior, seu rosto não apresenta quaisquer sentimentos - é impossível saber quando ele está feliz ou triste, irritado ou ofendido. As crianças que passam muito tempo assistindo dados desenhos animados, muitas vezes têm deficiência emocional e volitiva: como regra geral, o aumento da agressividade desmotivado, um alto nível de ansiedade, raiva, falta de compaixão e empatia.
O desenvolvimento da inteligência emocional em uma criança pré-escolar favorece a formação de uma pessoa socialmente ativa que tenha uma auto-estima adequada - esses são os componentes do sucesso no mundo moderno.
