O programa de educação complementar na Escola GEF. Programas de educação adicional no ensino fundamental para educação física, música, língua russa, ecologia

A escola de hoje é projetada não apenas para decidirquestões destinadas a ensinar os alunos, mas também seriamente prepará-los para a vida real, esperando fora da escola. A implementação de tal tarefa só é possível com uma abordagem integrada ao ensino de alunos. É a integração de componentes educacionais e educacionais que garantirão a preparação de uma personalidade auto-suficiente capaz de auto-educação e implementação bem-sucedida no futuro.

São necessários programas de educação adicionais?

Um componente que permite a consideração das necessidadesdesenvolvimento individual de cada criança, é a educação adicional realizada em instituições de ensino durante o after-hours. Ele é projetado para ajudar a consolidar e aprofundar o material estudado na educação geral, expandir os limites da criança na escola, a auto-identificação da criança na sociedade, a realização das habilidades das crianças, a diferenciação das necessidades de treinamento, o uso prático do conhecimento obtido na escola.

Características da educação adicional

O programa de educação complementar da Escola GEF prevê uma abordagem centrada na pessoa dos alunos, que fornece as condições para a realização de suas inclinações e habilidades.

Educação adicional é integralComponente da educação geral que contribui para as necessidades de cada aluno, identifica crianças superdotadas, permite aos alunos preencher o tempo de lazer de crianças em idade escolar, desenvolve sua forma física. Além disso, serve para evitar fenômenos negativos no ambiente das crianças. O programa de educação complementar da escola GEF também visa solucionar o problema de uma abordagem individual para a escolha de um componente significativo do emprego de crianças em idade escolar, levando em consideração seu estado de saúde, a diversidade de formas de educação.

Falando sobre classes, deve ser entendido queAs atividades extracurriculares na escola podem ser realizadas pelos próprios professores da própria instituição, que envolve a interação de um professor da turma, psicólogo, fonoaudiólogo, professor social e também professores de instituições de ensino adicional. Levando em conta sobrecargas de estudantes e seus pais, atração para educação adicional com base na escola permitirá otimizar o processo educacional, para torná-lo mais eficaz.

Características gerais da educação adicional

Diferença de educação adicional de geralreside na escolha voluntária do sujeito de estudo, a variabilidade das formas e conteúdo da disciplina escolhida. Tal abordagem permite intensificar a atividade cognitiva dos escolares, visando a auto-preparação, aumentar o nível de socialização. É importante que a educação adicional permita aprofundar o conhecimento, introduzi-lo na prática.

O currículo escolar principal é apenas um conjunto deconhecimento teórico, cujo uso para muitas crianças é difícil na prática. A educação adicional destina-se precisamente para que o conhecimento adquirido no âmbito da educação geral contribua para o crescimento pessoal da criança, encoraje uma pesquisa mais profunda e, em última análise, torne-se um assistente na escolha de uma profissão.

Além do acima, recursoeducação adicional é a união de crianças de diferentes idades no princípio de seu interesse em qualquer assunto. Esta abordagem expande o círculo de comunicação das crianças, aumenta suas habilidades de comunicação, o nível de socialização.

As especificidades da educação adicional no ensino fundamental

Programa educacional para educação adicional de crianças na escola primária é o mais importanteferramenta para as fases iniciais da personalidade da criança para determinar suas inclinações, habilidades e desenvolvê-las, contribuir para o desenvolvimento de uma personalidade harmoniosa. Considerando-se que os alunos da escola primária ainda são pouco posicionaram-se na sociedade, a educação para esta faixa etária é um identificador exclusivo do eu interior, a fonte de auto-estima e um trampolim para uma maior auto-realização.

Programas educacionais adicionais ema escola deve divulgar todo o potencial criativo da criança, “acordar” suas reservas internas, que, se bem-sucedidas, contribuirão para sua orientação inicial de carreira. Além disso, a educação adicional deve contribuir para a implementação da atividade física de crianças em idade escolar primária, o que é possível quando se utilizam formas de jogo de atividades extracurriculares.

Instruções para a implementação de escolaridade adicional

O programa de educação adicional na escolaFederal State Educational Standards LLC é formado tendo em conta os desejos dos alunos e seus pais, a disponibilidade de um material apropriado e base técnica. O assistente na preparação de tal programa será um questionário, que lhe permitirá determinar os componentes do programa dentro da estrutura recomendada geralmente aceita.

Assim previstoesportes e recreativas, artísticas e estéticas, científicas, educacionais e espirituais e morais. Cada uma delas pode ser realizada em tipos específicos de atividades dos alunos: cognitiva, recreativa, esportiva e recreativa, criatividade artística, criatividade social, história turística e local, comunicação de valor-problema.

Formas de educação adicional

As formas mais eficazes de organizaçãoatividades extracurriculares de estudantes reconhecidos círculos, seções, sociedades científicas da escola, etc. Falando sobre as formas de educação adicional na escola, deve ser lembrado que os mais eficazes são criativos, demonstrando uma atitude não-padrão para a apresentação do material. Excursões, caminhadas, shows, performances continuam sendo crianças populares.

Formulários em separado (Olimpíadas, concursos,exposições, competições) crianças superdotadas são cobertas, cujos talentos e habilidades encontram sua realização precisamente durante atividades extracurriculares, o que se deve às grandes oportunidades de trabalho individual com os alunos.

Educação Física em Educação Adicional

A inclusão de um componente esportivo e de fitness ema educação pré-escolar é causada por tendências gerais a uma deterioração significativa no nível de saúde dos estudantes. As principais razões que levam a uma diminuição no nível de saúde das crianças são a hipodinamia, a poluição do meio ambiente e um estilo de vida pouco saudável.

Fatores negativos que nomeamosalta incidência de crianças é superável. O programa de educação complementar na escola de educação física será o incentivo para os alunos, o que permitirá superar a tendência à inatividade física, apego aos meios eletrônicos de comunicação e entretenimento. Os módulos mais utilizados de educação complementar em educação física permitem o emprego de crianças em clubes de damas, xadrez, artes marciais (karate, aikido, taekwondo), futebol, vôlei, basquete.

Arte como forma de conhecimento da realidade circundante

O programa de educação adicional na escolaO GEF deve estimular o desenvolvimento de talentos no campo da direção artística e estética. O assunto mais representado da educação geral, explorando a história, teoria e prática das artes, é a literatura. Infelizmente, uma grande lacuna na educação das crianças de hoje são áreas como música, artes visuais e performáticas. Nesse sentido, os componentes da educação adicional fornecem assistência inestimável no preenchimento da lacuna indicada no conhecimento. O trabalho em círculo voltado para a formação de uma personalidade espiritual é realizado levando-se em conta as habilidades dos alunos e envolve a inclusão de módulos de música, coreografia, balé, teatro, etc.

O programa de educação adicional na escolamúsica requer atenção especial. Além da função educativa, este programa deve realizar bem-estar e psicológico. Isso implica que as aulas de canto possibilitam o desenvolvimento de um sistema respiratório, um aparato articulatório e também contribuem para a remoção de barreiras psicológicas.

Lugar da língua russa na educação adicional

A direção científica e cognitiva se destina a expandir os horizontes do conhecimento dos alunos, estimular sua atividade cognitiva, o desejo de atividades de projeto, ensinar os princípios do auto-treinamento.

O programa de educação adicional na escolaLíngua russa envolve uma análise mais aprofundada do material estudado, a melhoria das habilidades de fala, a implementação prática do estudado nas atividades do projeto. Estudo extracurricular da língua russa é mais interessante na forma de um estúdio de teatro que irá realizar a comunicação interdisciplinar da literatura e da linguagem, ensinar habilidades de atuação, aumentar o nível de atividades comunicativas dos alunos.

Ecologia - o componente mais importante da educação adicional

A direção mais importante deA educação na escola é ecológica. A necessidade de incluir essa direção no programa se deve à necessidade de cultivar o amor pela natureza, a pátria. O programa de educação adicional na escola sobre ecologia ocupa um lugar separado. Esse estado de coisas se deve ao fato de que os problemas ambientais afetam absolutamente todos os habitantes do planeta.

Envolvendo um número significativo de alunos emO trabalho extracurricular destinado a proteger o meio ambiente permitirá educar cidadãos responsáveis, cuidadosamente relacionados com os dons da natureza. As formas mais promissoras de treinamento em ecologia serão os círculos naturalistas, os partidos de desembarque ambiental para a limpeza dos territórios e seu paisagismo.

Objetivos da educação adicional

Resumindo, deve-se notar que os programasa educação adicional na escola sobre o GEF é projetada para enriquecer a escola, permitir que as crianças se auto-realizem, se envolvam em atividades socialmente significativas. É essa abordagem que aumentará a motivação dos alunos para estudar, pesquisar atividades de pesquisa, desenvolver seus talentos e, finalmente, contribuir para sua futura formação profissional.

Problema especialmente significativo ao prepararprogramas de educação adicional no ensino fundamental é identificar a esfera de interesses das crianças mais novas, o desenvolvimento de suas habilidades, que será a chave para a sua auto-realização bem-sucedida no futuro. O ponto-chave da educação adicional é sua instalação para o sucesso e orientação prática de atividades.