A atividade de informação humana como a chave para o progresso
Não há muito tempo atrás, países avançados (Europa,Estados Unidos da América, Canadá) entraram na era do pós-industrialismo. O mais valioso dos recursos era a informação. Gradualmente, o conhecimento começa a prevalecer em seu valor sobre o capital e no resto do mundo. Este processo é visível em praticamente todas as áreas. Você pode vender a máquina por vários milhares de dólares e know-how - por um bilhão. Os países desenvolvidos há muito tempo estão transferindo todos os ativos tangíveis no exterior, deixando apenas centros de pesquisa, universidades e laboratórios. Isso sugere que a atividade de informação de uma pessoa se tornou mais apreciada, e as pessoas estão prontas para investir nela.
Por que solteiros de universidades de elite que receberameducação de qualidade, promessa de salários em dólares com quatro zeros e um graduado de uma faculdade profissional russa é improvável que atinja quarenta mil rublos por mês? Isto é simplesmente explicado: em cada caso, a atividade de informação desses dois locais de estudo foi avaliada de diferentes maneiras pelo empregador. É a qualidade e acessibilidade do conhecimento que são os fatores determinantes da educação moderna.
Actividade de informação de uma pessoa - conceitobastante extenso: inclui os processos de transferência, recepção, armazenamento, acumulação e transformação de conhecimentos e dados. Este é um processo complexo, multi-estágio, ordenado. Mas, apesar dos diferentes tipos de atividades de informação humana, no sentido global é reduzido a uma coisa: o progresso através do uso do conhecimento acumulado.
O problema agudo foi a segurança da informação. Manuscritos e espécimes cuneiformes não eram longevidos. Muitas vezes, eles foram irremediavelmente perdidos durante os grandes movimentos, guerras, revoluções ou a mudança de dinastias governantes. Por causa dessas rupturas na transferência de conhecimento acumulado para gerações, o desenvolvimento da nação foi abrandado. A importância de transferir experiência e habilidades foi concebida há vários séculos. As atividades profissionais de informação humana foram então atribuídas aos ombros de sacerdotes, cronistas, oráculos e druidas. No entanto, não foi eficiente: havia poucas fontes, e apenas as selecionadas tinham acesso aos dados capturados nelas.
Ao longo do tempo, as técnicas mudaram, tornaram-se mais convenientes: bibliotecas privadas foram criadas, arquivos com vários tipos de sistematização. Havia profissões de um bibliotecário e um arquivista.
Passaram-se os anos, e os volumes de resíduos de papel cresceram de forma constante,A catalogação tornou-se cada vez mais complicada e complicada, a equipe expandiu. Algumas estatísticas: antes do início do século XIX, a quantidade média de conhecimento de uma pessoa duplicou a cada cinquenta anos; Já estava com o meio para isso, o suficiente para agarrar cinco. No presente momento, esse período diminuiu. Nesta forma, o movimento de informação existia antes da informatização em massa. O pioneiro foi o computador ENIAC em 1946 dos EUA. Na URSS, a era da informatização veio em 1951, graças aos esforços do acadêmico Lebedev.
