Artesanato para uma criança de 2 a 3 anos: características das aulas de condução
"Mãe, mamãe, eles viram como eu fui maravilhoso!'- fugiu afasta-se do grupo de jardim de infância de três criador com artesanato no pronto para atender tinha chegado para ele mãe Quanta alegria e orgulho nos olhos do garoto ainda: ele formou suas próprias mãos novo, algo que não estava lá antes, e ele acabou por crianças ..! Crafts gostaria de criar para uma criança 2-3 anos de produção autógrafo são muito importantes :. é maneira de se expressar como um indivíduo, e conhecimento do mundo e se algo de repente se rompe (desmontado brinquedos :. bonecas permanecem sem mãos, e os carros sem rodas ) - por isso também é criação, porque, a fim de s fazer alguma coisa, você precisa saber como isso é algo organizado. Assim, o conhecimento do mundo. Com a participação de adultos e pais em particular, ele é conhecido mais rapidamente.
Características de crianças pequenas
Lembre-se da música do desenho animado infantil"Cuidadosamente, macacos"? Caracteriza perfeitamente as características psicológicas daqueles que "saíram da fralda": homens de dois ou três anos de idade. Hiperatividade e incapacidade de concentrar a atenção em um longo período em algo específico nessa idade é a norma. Afinal, os processos mentais da criança ainda são involuntários. Portanto, ao planejar uma aula com seu bebê, escolha artesanato simples. Para crianças de 2 a 3 anos, o bordado não deve exceder 15 minutos. O tempo é dado com uma margem, porque a concentração de atenção nessa idade é possível apenas por 3-5 minutos.
Que ofícios para uma criança 2-3 anos é melhor escolher?
1. Não exija sentar em um lugar por mais de 15 minutos: devemos lembrar a linha da música, acima mencionada, sobre meio quilo de explosivos.
2. Tornar mais fácil: uma referência ao provérbio sobre persistência e trabalho é prematura.
3. Aqueles que podem ser concluídos em 15 minutos. Escolha a nave que você terá tempo para fazer neste momento, para que possa ensinar a criança a levar o assunto até o fim.
4. Escolha uma opção de trabalho que certamente será interessante, e o resultado final impressionará o bebê.
5. O desenvolvimento de artesanato para crianças de 2 a 3 anos é uma variante ideal da ocupação integrada. Portanto, tente combinar o bordado com o desenvolvimento da fala, lógica, habilidades de auto-atendimento.
A principal condição para se envolver em criatividade: para fazer o trabalho deve principalmente bebê, mãe apenas solicita, direciona.
Desenho
Criação de obras-primas com a ajuda de tintas de dedo -Uma lição emocionante para uma criança. Quando a criança aprende a não só borrar-se com tinta, mas também a dirigir com o dedo ao longo do papel, suas mãos ficarão mais fortes, dê-lhe um pincel grosso (por conveniência). Aos 2 anos de idade, já somos um artista experiente, ultrapassamos o estágio da praga e chegamos ao palco de Kalyak Malyak e filas. Você pode seguramente embarcar em desenhar com uma caneta de pessoas pequenas da música "Ponto, ponto, vírgula - saiu uma caneca cara." Por dois anos e meio a três anos, o bebê será capaz de desenhar seu primeiro cefálico.
Moldagem
Todas as mães sabem como é importante desenvolver pequenasas habilidades motoras da criança. Sculpting - uma das opções ideais para aulas sobre o seu desenvolvimento. Anexar uma criança para a moldagem é melhor começar em um ano. Primeiro, introduza o bebê com o material para modelagem. Sim, a propósito, você deve prestar atenção para a escolha ideal do que você precisa para fazer artesanato com o garoto. Para uma criança de 2-3 anos, o material ideal é a massa. Você pode cozinhar sozinho ou comprá-lo em lojas especializadas em vender produtos infantis. Você também pode comprar produtos relacionados para modelagem: pinos de rolo, pilhas, matrizes e cortadores para figuras de corte.
Então, começamos as lições de modelagem com tarefas simples: amasse a massa, role o pão, retire pequenos pedaços dele.
Em seguida, ensinamos a criança a enrolar uma massa com um rolo de massa, recortar figuras com um molde de bolo (você pode combinar uma atividade com um aplique colando as figuras em um pedaço de papelão).
Prepare um padrão para a lição com um padrão simples. Por exemplo, uma árvore e uma criança com prazer vão grudar folhas nela.
Com a idade de três anos, seu bebê estará totalmente acostumado ao papel de um escultor e poderá esculpir figuras simples de três a quatro peças feitas separadamente.
Aplicação
Para as aulas, você precisará de peças prontas queprecisa de cola, base e cola (idealmente - amido ou pasta de farinha). Possível aplicação deixa de árvores, se você estiver fazendo artesanato de outono. Para crianças de 2 a 3 anos, as aulas devem ser conduzidas em ordem crescente de complexidade.
O primeiro estágio é o conhecimento da criança com cola, suas propriedades e o algoritmo de trabalho: primeiro nós mancharemos a peça com cola, depois a aplicamos ao papel e a pressionamos.
É importante chamar imediatamente a atenção da criança para segurar a peça com uma das mãos, que é lubrificada com cola.
Quando todas as dificuldades do ofício do pastor terminarem, você poderá começar um processo mais criativo: compondo composições de elementos pré-cortados.
Construção
A lição é muito útil, porque, com exceção de pequenashabilidades motoras da mão, desenvolve o pensamento espacial da criança. Claro, o bebê não consegue lidar com o papel do designer. Mas há sempre uma mãe, pai, que ajudará a fazer algo interessante. Há kits prontos - artesanato para uma criança de 2 a 3 anos, permitindo que você colecione figuras de várias partes grandes.
Mas você pode ficar sem eles: colecione castanhas e pinhas para passear e faça um homenzinho engraçado. Diretamente em uma caminhada para realizar uma aula não planejada.
Outras coisas adequadas serão adequadas para a concepção: bolas de fio, bases de papelão de rolos de papel higiênico, várias caixas e caixas. Um só tem que mostrar imaginação.
Conclusão
Com a idade de 2 a 3 anos de idade, o pensamento das criançasela se desenvolve visual e efetivamente, e é por isso que é tão importante engajar-se no trabalho criativo, em cujo processo a criança adquire habilidades no manuseio de objetos, trabalho, autosserviço e fala.
A principal coisa - não esqueça a regra: a criança deve gostar do que faz.