Crianças experimentando no jardim de infância: o que é isso?

Criança ativa e ativa com 4-5 anos de idade por diapergunta cerca de 400 perguntas. E nem todas as perguntas podem ser respondidas para que o garoto entenda. Para isso, há experimentação infantil no jardim de infância. Por que o vento sopra? Por que as coisas caem, não para cima? Por que o gelo é duro e a água não? Essas e outras perguntas podem ser respondidas, e é possível conduzir uma experiência com a criança, durante a qual ele mesmo verá os padrões com seus próprios olhos.

Por que introduzir a experimentação infantil na DOW?

O que é útil para a experimentação de crianças em criançaso jardim? Primeiro, as crianças têm contato com objetos, o que lhes permite entender suas qualidades e propriedades. Em segundo lugar, a atividade experimental desperta ainda mais curiosidade, abre um novo mundo para a criança, cheio de maravilhas e mistérios. Em terceiro lugar, as crianças têm um conhecimento mais profundo da natureza - vivas e sem vida, elas expandem seus horizontes, aprendem a meditar, observam fenômenos, analisam e tiram conclusões. E, é claro, a experimentação de crianças no jardim de infância permite que as crianças sintam que descobriram independentemente um fenômeno, o que naturalmente afeta sua auto-estima.

Tipos de experimentos na pré-escola

Experimentação pode ser demonstração e frontal.

1. Observação de demonstração é um tipo deatividade, em que o objeto de observação é um, ele está com o professor, que conduz e demonstra a experiência para as crianças. Esta espécie tem seus prós e contras, mas a iniciativa pessoal e o envolvimento das crianças são minimizados. Somente se o garoto já estiver interessado em trabalho experimental, ele observará cuidadosamente o progresso do experimento. Caso contrário, a reação passiva do grupo é possível.
2. Observação frontal - o tipo de atividade, quandoque tem vários objetos, e eles estão nas mãos de crianças. É claro que esse tipo de experimentação é mais adequado para ativar o trabalho de todas as crianças, causando seu interesse e curiosidade. No entanto, é difícil monitorizar um grupo inteiro para um tutor: a velocidade do trabalho para crianças é diferente, existe o risco de não cumprir as regras de segurança, etc. Portanto, é melhor que vários professores estejam presentes na observação frontal.

Como projetar um canto de experimentação no jardim de infância?

A questão não é ociosa, porque a área deve ser decorada de acordo com as regras de segurança e, ao mesmo tempo, despertar interesse por crianças. Então, no seu canto, selecione um lugar para:

• Exposição permanente. Itens raros (pedras, conchas, cristais) podem ser armazenados aqui. Você pode adicionar as melhores crianças de artesanato.
• Dispositivos Com base no seu plano de trabalho, deve haver as coisas necessárias (pipetas, frascos, cordas, funis, garrafas de plástico, etc.), a fim de proporcionar uma experimentação interessante e produtiva no jardim de infância.
• Esquemas Prepare lembretes para as crianças para que elas saibam com o que estão lidando (por exemplo, “Água” sobre as propriedades da água, “Ar”, etc.). O memorando deve ser colorido e compreensível para as crianças.
• Materiais (naturais, não naturais, não estruturados).
• Um lugar para realizar experimentos.

Como selecionar experimentos de acordo com a idade das crianças?

Não deveria ser o grupo mais jovem a dar experiências complexas coma presença de objetos de vidro, um microscópio, etc. Apresentá-los ao ar (experiências "Nós pegamos ar" usando bolas, "Eu vejo ar" com um tubo e um copo de água), vento ("O que é o vento?"), Ímãs, água (experiência "afundando - não afunda", A água muda de cor? ”Usando tintas). Lembre-se de que a experimentação de crianças no jardim de infância é uma maneira de despertar interesse pela ciência, de modo que a maneira como a criança cresce depende de quão brilhantes e interessantes serão suas experiências!