Endings pessoais de verbos 1 e 2 conjugações: ortografia

Um dos tópicos mais difíceis em russolanguage é "Endings pessoais de verbos 1 e 2 conjugações". Muitas crianças em idade escolar precisam se esforçar para entender as complexidades dessa questão. Vamos tentar descobrir as principais disposições e regras.

Um verbo como parte de um discurso

Nossa língua é muito rica e diversificada. Um lugar especial é ocupado por uma parte tão importante e às vezes simplesmente insubstituível do discurso que usamos todos os dias como um verbo. É ele quem faz nosso discurso dinâmico e dinâmico. Antes de você saber quais terminações das conjugações dos verbos 1 e 2, vamos entender o que é esse grupo morfológico.

Esta parte do discurso é usada com muita frequência e custaem segundo lugar após o uso dos nomes dos substantivos. E tudo porque denota a ação ou qualquer estado do objeto. Na forma inicial, responde à pergunta "o que fazer?".

Verbos são um grupo variável de fala por números (correndo - correndo), bem como por pessoas (apagar - apagar - apagar). Conjugação - como os linguistas chamam issofenômeno. Cada um deles tem sua própria composição específica de finais, que serão discutidos posteriormente. Na sentença, os verbos podem ser membros muito diferentes da sentença. Basicamente, eles desempenham o papel de predicados.

1 conjugação

Dependendo de qual combinação de letraso verbo termina, refere-se à primeira ou segunda conjugação. É fácil entender essa regra. Se tivermos uma palavra à nossa frente que tenha na raiz de-et, e outra (exceto-ela), então ela tem 1 cp. Por exemplo: conversar, pular, corar, dirigir, lutar. Note que esta é uma combinação de letras, não inflexão, como muitos alunos acreditam incorretamente.

Lembre-se: escreva corretamente as terminações pessoais dos verbos 1 e 2 as conjugações ajudam na construção da palavra no infinitivo. É nisso que poderemos distinguir uma forma da outra. Por exemplo, a palavra "shaves" no infinitivo será "raspada". Termina com, mas, no entanto, refere-se a 1 cp. O mesmo acontece com o verbo "colocar". Essas palavras são geralmente atribuídas a exceções.

2 conjugações

Este grupo difere da primeira e de outra base, assim como a presença de exceções. Conhecendo todas essas sutilezas, você pode facilmente distinguir os finais das conjugações dos verbos 1 e 2. Como identificá-los, aprendemos mais.

Quando somos confrontados com um verbo que tem uma base na forma inicial, podemos dizer com segurança que essa palavra é 2 spr. Por exemplo: fale, pergunte, compre, venha. No entanto, esse grupo também inclui palavrasterminando em outra base. Eles precisam ser lembrados, então você não experimentará nenhuma dificuldade, definindo as terminações pessoais das conjugações dos verbos I e II. A lista de exceções é 11 verbos: dirigir (no pescoço), respirar (nariz), olhar (para o professor), ver (lutar), ouvir (em silêncio), odiar (guerra), depender (na mãe), suportar (dor), virar (bola), ofender (mais jovem), segure (nas mãos).

Endings pessoais de verbos 1 e 2 conjugações

Agora que conhecemos as informações mais básicassobre esta parte do discurso, temos que aprender sobre algumas das dificuldades. Cada uma das conjugações possui seu próprio conjunto específico de terminações. Mudando os verbos nos rostos, veremos isso para 1 spr. Isso inclui aqueles que no plural têm uma flexão - o (ou-it). Por exemplo: fique branco - fique branco, mostre - o. Em unidades h) no final haverá a letra “e”: throw - throw, throw, semear - semear, semear.

Lembre-se que isso só determinainflexões em posição não tensionada. Considere a palavra "ao vivo". Parece que termina em –it e se refere a 2 spr. Agora coloque na segunda pessoa, "live" (live), no terceiro - "live" ("live"). Este exemplo mostra claramente que a palavra se refere ao primeiro, uma vez que a letra “e” está presente no singular e no plural. h - ut Assim, concluímos que, com a ajuda do infinitivo, verificamos a conjugação apenas quando estamos em dúvida sobre a posição não-tensionada. É quando o ortograma está em uma posição fraca.

Prática

Para proteger qualquer regraÉ necessário realizar várias tarefas de treinamento. Ao começar a estudar o tópico “Endings pessoais dos verbos 1 e 2 de conjugação”, 4ª série, os exercícios devem ser dados com base em seu nível de conhecimento. Os alunos retornarão a essa questão na camada intermediária. Por exemplo, nas notas 6-7. Portanto, no ensino fundamental são dadas as tarefas mais simples e compreensíveis que os alunos da quarta série são capazes de resolver.

Depois de aprender o verbo e suas conjugações vale a penaconvide as crianças a tentar identificá-las você mesmo. Esta pode ser uma lista pronta de palavras, bem como um texto em que as crianças terão que procurar independentemente por esta parte do discurso. Já no ensino médio, você pode complicar a tarefa: dar aos alunos a oportunidade de escrever um ensaio sobre um tópico usando os verbos de ambas as conjugações em formulários pessoais. Dessa forma, eles poderão refletir seus conhecimentos e lacunas no material abordado. Após o trabalho realizado, é necessária uma análise do tema e reflexão, o que ajudará as crianças a aprenderem os conhecimentos adquiridos.

É aconselhável usar didáticao material no qual as exceções serão usadas. Somente na prática as crianças podem praticar bem e entender como as terminações pessoais dos verbos 1 e 2 das conjugações são escritas. Você também pode usar cartões nos quais as letras serão omitidas nos finais verbais. Por exemplo:

Neve ta ... nos campos.

Quando você vai escrever uma carta?

Nós fizemos o teste ... excelente!

Nesse caso, os alunos precisam não apenas inserira letra certa, mas também para explicar sua escolha. Para fazer isso, peça-lhes que prescrevam o algoritmo para determinar o fim. Somente depois de tal trabalho, pode-se avaliar se as crianças entenderam ou não este tópico complexo.

Conclusão

O estudo da morfologia no curso escolar - o casoinquieto. Requer que a criança não apenas memorize as regras, mas também a capacidade de raciocinar. Ter uma lista grande de exceções pode ser confuso para o aluno. Mas com um bom treino, qualquer aluno pode facilmente distinguir uma conjugação de verbos de outra. E daí resulta que não deveria haver problemas com finais pessoais dessa parte do discurso.